Pédagogie Perceptive et Expressivité du Sensible

Coordinatrice pédagogique : Karine Grenier - Professeur auxiliaire UFP, docteure en psychologie, chercheure associée au CERAP, danseuse et somato-psychopédagogue

Présentation

Développer une expertise créative de l’expressivité et de ses enjeux au service de ses projets.

La formation explore les fondements pratiques et théoriques de l’Expressivité du Sensible dans ses dimensions accompagnante, éducative et créatrice.
Elle vise l’acquisition de nouvelles compétences pour situer et affirmer les spécificités de la pédagogie perceptive au coeur de sa pratique pédagogique et/ou artistique.

 

Partenariat CERAP/UFP

Le CERAP développe la recherche sur les pratiques du Sensible et leur application dans différents domaines de la santé.

Dans le cadre de ce partenariat, nos stagiaires peuvent faire reconnaître leurs acquis de formation sous forme de capitalisation d’ECTS (European Credits Transfert System), leur permettant d’obtenir un Diplôme Universitaire en Mouvement, Art et Expressivité délivré par l’Université Fernando Pessoa ( www.ufp.pt ).

 

Objectifs

·      Approfondir l’art de l’accompagnement par l’expressivité du Sensible
·      Déployer des capacités réflexives autour de sa pratique et de ses enjeux
·      Acquérir des fondements théoriques à propos du corps, de l’accompagnement par le corps et des processus créatifs
·      Articuler théorie et pratique & situer la place de l’expressivité du Sensible dans sa pratique professionnelle
·     Incarner les acquis de la formation dans une production (écrite, orale et/ou performative)

Contenu de la formation - Cycle 3 : Pédagogie Perceptive et Expressivité du Sensible

voir la plaquette

 

Pratique & mise en relief théorique
 
La méthode pédagogique repose sur un entrelacement de mouvements d’idées et de mises en jeu du corps :

- in-corporer les concepts à l’oeuvre dans l’expressivité

- réfléchir sur sa pratique pédagogique et/ou artistique en référence aux auteurs importants de ce champ
- renouveler et positionner sa spécificité dans sa pratique professionnelle.

Mouvement pratique
Développement de sa créativité en rapport aux spécificités de sa pratique professionnelle
Exploration des pratiques du Sensible appliquées à une discipline artistique
Pédagogie de libération de la créativité et rencontre avec son identité créative
Lecture du mouvement : repérer les stratégies adaptatives d’une personne à travers sa gestuelle, dimension biographique du geste expressif
Pratique de la Pleine Présence comme socle d’une authenticité expressive
Application des outils du Sensible à un public spécifique dans un contexte particulier
Expérimentation de l'intelligence du collectif autour d’un projet créatif

Mouvement théorique
Développement d’une expertise des théories du corps
Acquisition des connaissances sur le champ de l’éducation somatique, de l’art-thérapie, de la créativité, de la performativité, de la phénoménologie de la perception et du toucher, de la dynamique de groupe
Enseignement de l’anatomie comme support de créativité
Accès aux dernières recherches sur l’expressivité du Sensible

Mouvement théorico-pratique
Analyse de sa pratique pour devenir un “praticien réflexif”
Développement d’une argumentation théorique autour de sa pratique de l’expressivité
Mise en forme écrite, orale, et/ou sous forme de performance selon les orientations de chacun

 

Programme par module

 

Public concerné

- les professionnels de l’accompagnement de publics spécialisés (éducateurs spécialisés, professeurs de conservatoire, art-thérapeutes…)
- les professionnels de l’art
- les professionnels de l’éducation somatique
- les professionnels impliqués dans des situations de communication
ayant suivi les deux premières années de formation en Mouvement, Art et Expressivité et Pédagogie de l'Expressivité,
ainsi que les Somato-psychopédagogues, les Pédagogues de la Perception, les Pédagogues en Art Martial Sensoriel.

 

Conditions d’admission

Ce cursus est ouvert aux personnes de niveau Bac et aux professionnels ne possédant pas cette qualification mais ayant une expérience dans le domaine des arts ou de l’éducation somatique. Pour ces derniers, l’admission se fera sur présentation d’un dossier de candidature et d’un entretien avec le responsable pédagogique.

Pour s'inscrire, il s'agit de constituer un seul dossier à envoyer par la poste selon votre cas :

 

• Pour les personnes s'inscrivant en 3ème année :

un dossier comprenant un curriculum vitae (télécharger le formulaire standard ou pour les non titulaires du baccalauréat, télécharger le formulaire détaillé en vue d'une demande de Validation des Acquis Expérientiels et Professionnels - voir les instructions pour remplir le formulaire détaillé), une lettre de motivation, une photo d’identité récente, le bulletin de candidature (télécharger le bulletin de candidature), une copie recto-verso de la carte d’identité ou du passeport et un chèque d’un montant d’arrhes de 380€.